Dominar palavras para concluir uma redação ajuda a fixar o encerramento e a deixar a argumentação clara e memorável. Este guia apresenta recursos linguísticos organizados para fechar seu texto com coesão e impacto.
Visão geral das estratégias de encerramento
A conclusão de uma redação precisa sintetizar, reforçar a tese e, se aplicável, abrir para ação ou reflexão. Escolher a expressão certa entre palavras para concluir uma redação garante que o leitor saiba que a leitura chegou ao fim de forma planejada. Ao longo deste artigo, você verá como classificar e usar esses recursos para criar finais convincentes.
Resumo dos principais pontos
- Use frases específicas de encerramento para sinalizar que a redação está terminando.
- Adapte a escolha ao tom, à proposta e ao público-alvo da sua produção.
- Combine sintetização com uma possível extensão ou chamado à ação, quando relevante.
- Evite repetições totais e preze por coesão com o desenvolvimento do texto.
- Revise a clareza e a concisão da conclusão para reforçar a argumentação global.
Requisitos e ferramentas para elaborar a conclusão
- Lista de palavras e expressões para sinalizar fim, sintetizar e propor ações.
- Planejamento prévio da tese, dos argumentos principais e dos aspectos a reforçar.
- Consistência coerente entre introdução, desenvolvimento e encerramento.
- Ajustes de tom conforme o contexto acadêmico, profissional ou de concurso.
- Exemplos anteriores do seu próprio repertório para reaproveitar estruturas eficazes.
Passos para escolher e usar palavras para concluir uma redação
- Identifique o objetivo da conclusão: sintetizar, reforçar, propor ou estender a discussão. Anote a ideia central que deve prevalecer na retomada final.
- Selecione a estratégia de sinalização. Use palavras para concluir uma redação que indiquem fim, como “concluímos”, “definidamente”, “em síntese”, ou que sintetizem, como “no que tange”, “no panorama geral”.
- Releia a introdução e os argumentos. Recupere a tese e os principais pontos para evitar repetições totais, mas para confirmar a coerência da linha argumentativa.
- Redija a síntese. Apresente, em uma ou duas frases, a recapitulação dos argumentos mais relevantes, conectados com uma ou mais palavras para concluir uma redação, como “todos esses aspectos evidenciam” ou “essas considerações apontam para”.
- Encerre com impacto. Finalize com uma afirmação relacionada à tese, usando palavras para concluir uma redação que reforce a posição, como “nesse contexto, cumpre reafirmar que”, “diante disso, propõe-se” ou, em texto mais amplo, “é imperativo que”. Se apropriado, inclua uma perspectiva de futuro ou uma chamada à ação.
- Revise a fluidez. Verifique se as transições entre desenvolvimento e conclusão são naturais e se o texto mantém tom e vocabulário adequados ao contexto.
Classificação das expressões de encerramento
Organizar as palavras para concluir uma redação em grupos facilita a escolha no momento da escrita. Cada categorização ajuda a combinar recursos linguísticos com o efeito desejado.
Sinalização de encerramento direto
Indicam que o texto chegou ao fim de forma evidente.
- Concluímos que
- Em síntese
- De modo geral
- Finalmente
- Portanto, conclui-se
- Como visto
Síntese e recapitulação
Recapitam os argumentos principais sem repetir frases ao pé da letra.
- Considerando todos os aspectos
- No que concerne aos pontos apresentados
- Tendo em vista o exposto
- Pela análise dos dados apresentados
- Em relação aos argumentos discutidos
Proposta de ação ou reflexão
Estendem a discussão para a prática ou para novas perguntas.
- Nesse contexto, urge que
- É fundamental que
- Diante disso, propõe-se
- É imperativo refletir sobre
- Para que isso se efetive, faz-se necessário
- Rumo a um futuro em que
Erros comuns ao usar palavras para concluir uma redação
- Abundância de repetições: copiar exatamente a introdução sem qualquer reaproveitamento sintético.
- Novas informações: inserir dados ou argumentos que não apareceram no desenvolvimento.
- Falta de coesão: usar conectores que não combinam com o conteúdo apresentado.
- Tom deslocado: empregar linguagem muito informal em contexto acadêmico ou excessivamente rígida em situações que permitam reflexão.
- Conclusão longa demais: alongar a síntese com frases repetitivas que enfraquecem o encerramento.
- Termos genéricos sem aplicação: usar expressões vagas que não aproximam o leitor da tese central.
Perguntas frequentes
Posso usar a mesma expressão de encerramento em todas as redações?
Não. O contexto, o tom e a proposta exigem ajustes; escolha palavras para concluir uma redação que combinem com o campo de saber e a finalidade do texto.
Quantas frases deve ter a conclusão de uma redação?
Em geral, uma conclusão eficaz tem entre duas e quatro frases: uma ou duas para sintetizar e, se for o caso, uma para propor ou refletir.
Como evitar repetir a introdução na conclusão?
Recupere apenas a tese central e os argumentos principais com outras palavras para concluir uma redação, apresentando-os de forma sintética e com nova articulação.
Posso fazer uma pergunta na conclusão?
Sim, perguntas retóricas podem ser eficazes, desde que conduzam o leitor a refletir sobre o tema e estejam alinhadas à proposta de intervenção.
